美國國家儀器有限公司(National Instruments, 簡稱NI)于7月13日在冰城哈爾濱成功舉辦了第十一屆NI全國高校教師交流會(Professor Day 2015)。今年教師交流會的主題圍繞“Do Engineering—喚醒下一代卓越工程師”這一理念展開, 共吸引了來自全國25個省/直轄市、197所高校和25所高職院校的200多名教師參加。
中國正面臨著制造業改革創新的趨勢，在國務院發布的《中國制造2025》中，“創新驅動”與“人才為本”被列為了重要的戰略方針。中國作為世界工程教育規模最大的國家之一，探索“創新人才培養”是當前中國工程教育的一個重要課題。“NI院校計劃”始終堅持“引領工科學生真正實現從理論到實踐”的價值觀，為象牙塔內追求創新實踐的學子們提供廣闊的挑戰自我舞臺，也為這群未來工程師們提供實現設計構想的有效平臺。
NI全國高校教師交流會(Professor Day)在中國已經成功舉辦了十一屆。本屆交流會邀請了國內一流高校教師代表分享課程教學改革和科研項目實施經驗，旨在為廣大教師提供信息交流平臺，共同提高相關專業教學的整體質量和科研水平。交流會現場還精心呈現了近40個現場演示，包含創新工程教學、學生創新實踐、高效科研、NI教學合作伙伴四大核心展區, 全方位展現了NI院校計劃完善的生態體系。本屆交流會更是聯袂兩年一度的第三屆全國虛擬儀器大賽(決賽)同時舉辦，一方面拉近教師們與參賽選手的距離，更直接地感受中國新一代創新力量的卓越才能，另一方面則深入詮釋了“喚醒中國下一代卓越工程師”的意義與途徑。
7月13日，NI全球院校項目部門經理Ray Hsu先生以“Do Engineering-喚醒下一代卓越工程師”為主題演講拉開了交流會的序幕。Ray Hsu先生向與會觀眾分享了工程教育改革、工程型人才培養的發展趨勢以及NI就創新教學、高效科研及卓越工程師培養三個不同方面所獨有的理念和解決方案。“NI一直專注于培養學生動手創新能力，為幫助同學們可以隨時隨地進行動手實驗，NI于去年創新性的推出了口袋實驗室，一年時間里來自超過65個國家，800多家高校的學生們應用了該產品，創造了基于myDAQ和myRIO平臺的眾多優秀實驗作品。” Ray Hsu先生表示。
為了讓老師親身體驗NI的專業實踐性平臺, 7月15至16日NI還舉辦了針對參會教師的免費培訓，內容包括LabVIEW軟件和NI教學硬件，包括：多學科電路設計平臺ELVIS、嵌入式開發平臺myRIO、通信實驗平臺USRP。此外，活動中還組織參會教師觀摩了哈爾濱工業大學與NI的聯合虛擬儀器學生創新基地，現身實地詮釋了NI在工程教育中從基礎課程、專業課程再到創新實踐和高效科研中完整的解決方案。
