育杰職業學校臨沂高鐵服務專業提醒媒體正面引導以及營造良好的社會輿論不僅有利于擴大職業院校的影響，更能有效促進社會公眾對職業教育的認可。 首先，應提升現代媒體的社會責任感。臨沂高鐵服務專業現代媒體應積極響應國家教育發展政策，通過自我約束與行業激勵等各種手段，從思想觀念、行為方式等多方面重視技能、重視技工、關注職業教育，視職業教育發展為經濟發展大計、民生大計，從而加大對職業教育的報道宣傳力度。這不僅是新聞從業人員職業道德的內在要求，也是新聞媒體服務于國家和人民的應盡之責。 其次，應優化職業教育和臨沂高鐵服務專業發展的輿論氛圍。媒體進行有意識的強有力的策劃和全面的媒體動員，通過立體的、全方位的理念倡導贏得公眾對職業教育的科學認知。比如，通過公益廣告、開設專欄、典型引領等方式進行有意識的觀念倡導，讓公眾明確意識：職業教育是一種教育的類別而非等級，不同智力類型的人適合不同的教育。尤其在面向中小學生開展職業生涯規劃教育的同時，要讓孩子們從小認識到，每個人有不同的性向應適合不同類型的教育。 再次，應打造職業教育的中國品牌。僅僅采取務實的發展舉措來切實提高職業教育質量還不夠，還應學會在國家層面科學地“務虛”，打造職業教育的軟力量，給公眾留下關乎職業教育良好的品牌認知。我國是一個制造大國，要從“制造大國”向“制造強國”甚至“創造強國”邁進，就必須注重職業教育的軟實力，打造職業教育的中國品牌。比如，可以通過開辟全國技能大賽、教學成果展示等多種途徑展示我國職教特色和職教成就，這就需要積極引導傳媒宣傳職業教育的重要地位和作用，宣傳國家發展職業教育的政策，推廣職業教育發展的成功典范，營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍。（作者系天津外國語大學副教授，本文系中國博士后科學基金面上項目、教育部人文社科基金青年項目的階段性成果）