校服的起源大體有兩種：一種是校服起源于英國。英國教育體質(zhì)的發(fā)展，形成了兩種不同的教育系統(tǒng)，慈善教會學(xué)校以及貴族學(xué)校。在這兩種教育體系上，發(fā)展出了兩種經(jīng)典校服。另一說法為源其自于日本。因二戰(zhàn)后日本戰(zhàn)敗，導(dǎo)致日本很多家庭主要勞動力喪失，生活困難。為了使學(xué)生能在一個相對平等的環(huán)境中學(xué)習(xí)，沒有精神壓力。這種倡導(dǎo)平等、博愛的理念被廣為接受，統(tǒng)一校服便成為一種無形的制度。 　　1、國外校服發(fā)展 　　(1)英國 　　英國的校服是歐美國家校服變體的原型。這與英國的貴族文化有關(guān)。在古代，只有貴族的孩子才能夠得到教育。在校服中有名的“伊頓外套”就是根據(jù)著名的英國貴族私立學(xué)校伊頓公學(xué)院而命名的服裝。寬領(lǐng)子襯衣、夾克、毛呢外套的經(jīng)典搭配已經(jīng)成為貴族學(xué)校標(biāo)志。在二戰(zhàn)后，由于物資緊缺，很多私立學(xué)校才取消了這種校服。但在唱詩班以及重要慶典時，依然需要穿著全套的伊頓校服。 　　英國另一種著名的校服為“藍(lán)制服”。它是在教會創(chuàng)辦的學(xué)校誕生的。這種校服源自于教會里的教士服裝。教士著服裝為通體的藍(lán)色長袍，因此被沿襲下來。這種制服凸顯人古雅、儒士的風(fēng)范。藍(lán)色長袍、長襪，這樣的穿著早已取消，改穿時尚的服裝。 　　(2)日本 　　亞洲國家的校服發(fā)展起步較晚，影響力較弱。在一些經(jīng)濟(jì)文化較為發(fā)達(dá)的亞洲國家，校服作為一種文化現(xiàn)象而存在，并合理的進(jìn)行演變與發(fā)展。例如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的日本，學(xué)校對于校服方面有著嚴(yán)格的規(guī)定。并且在日本，校服不只是學(xué)生的日常裝。也衍生出一種校服文化。http://www.czclfz.com/clpyeb/lifu.html