校服的起源發展 　　校服的起源大體有兩種：一種是校服起源于英國。英國教育體質的發展，形成了兩種不同的教育系統，慈善教會學校以及貴族學校。在這兩種教育體系上，發展出了兩種經典校服。另一說法為源其自于日本。因二戰后日本戰敗，導致日本很多家庭主要勞動力喪失，生活困難。為了使學生能在一個相對平等的環境中學習，沒有精神壓力。這種倡導平等、博愛的理念被廣為接受，統一校服便成為一種無形的制度。 　　1、國外校服發展 　　(1)英國 　　英國的校服是歐美國家校服變體的原型。這與英國的貴族文化有關。在古代，只有貴族的孩子才能夠得到教育。在校服中有名的“伊頓外套”就是根據著名的英國貴族私立學校伊頓公學院而命名的服裝。寬領子襯衣、夾克、毛呢外套的經典搭配已經成為貴族學校標志。在二戰后，由于物資緊缺，很多私立學校才取消了這種校服。但在唱詩班以及重要慶典時，依然需要穿著全套的伊頓校服。 　　英國另一種著名的校服為“藍制服”。它是在教會創辦的學校誕生的。這種校服源自于教會里的教士服裝。教士著服裝為通體的藍色長袍，因此被沿襲下來。這種制服凸顯人古雅、儒士的風范。藍色長袍、長襪，這樣的穿著早已取消，改穿時尚的服裝。 　　(2)日本 　　亞洲國家的校服發展起步較晚，影響力較弱。在一些經濟文化較為發達的亞洲國家，校服作為一種文化現象而存在，并合理的進行演變與發展。例如經濟發達的日本，學校對于校服方面有著嚴格的規定。并且在日本，校服不只是學生的日常裝。也衍生出一種校服文化。http://www.czclfz.com/clpyeb/lifu.html